幼小銜接是孩子從幼兒園到小學的關鍵階段。為幫助孩子平穩過渡，適應新的學習環境和要求，培養他們的自主性和自信心。近日，學校附中舉辦“幼”有準備，“銜”之有策的研討會。
研討會上，小學教師根據現階段一年級學生學習、生活情況交流了自己的經驗以及感受，得出我校幼兒園畢業的孩子適應能力較強，大部分孩子能夠較好適應小學生活的結論。我校幼兒園本學期將繼續從幼兒的行為習慣、生活技能、學習能力、時間觀念以及勞動教育內容等方面入手，進一步提升幼兒的自我管理能力，為幼兒更好適應小學生活打下的基礎。
會議要求，進一步優化幼小銜接工作，應著重加強提升適應能力、激發學習興趣、注重行為習慣的養成、加強生活技能的訓練、培養時間管理能力、引導社交能力的發展、家園共育的重要性等方面的培養。幼小銜接的成功離不開家庭和幼兒園的共同努力。家長應積極參與孩子的教育過程，與教師保持密切溝通，共同制定適合孩子的成長計劃。同時，家長還需要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。（圖/文：蘭州理工大學幼兒園；審核：楊靜）
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