11月22日至24日，學生處組織學院新任副書記、心理輔導站站長在彭家坪校區大學生活動中心參加高校心理健康教育專題培訓。
培訓圍繞舞動療法在高校心理健康教育中的實踐應用展開，系統講解了舞動療法的基礎理論，深入介紹了個體覺察理念、客體關系理論與拉班動作分析方法，并組織開展了真實動作練習等體驗環節。內容聚焦“身體覺察、邊界建立、情緒容納”這一核心成長路徑，引導參訓教師在身心互動中深化對個體心理狀態的理解，探索非言語溝通在心理輔導中的獨特作用。
培訓現場氣氛活躍，互動積極。通過豐富的體驗式學習與小組交流，參訓教師逐步掌握了運用舞動療法開展心理健康教育的基本技巧與方法。大家紛紛表示，此次培訓形式新穎、內容實用，放松了身心，拓寬了工作思路，也為今后學生教育管理和心理健康教育工作提供了新思路和新方法。（圖/文：姚有娟；審核：張艷）
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