303門課程、716個教學班、513位教師、聽課學生54000人次、超過98%的課堂出勤率——這是10月22日，蘭州理工大學開展線上教學首日的“報告單”；甘肅省張掖市甘州區集中隔離點，河西學院護理學院何昱葦等3位教師克服重重困難，堅持為學生授課，兒科護理學、外科護理學堂堂“爆滿”；甘肅中醫藥大學以戰“疫”為切入口，將青年學子踴躍投身疫情防控一線事跡等思政元素融入各科教學，讓戰“疫”成為“活教材”……
連日來，針對當前疫情防控形勢，甘肅各高校迅速推出疫情防控措施，校園實行封閉管理，全面啟動線上教學。戰“疫”進行時，師生牽手“云端”，架起了傳授真知的溫情橋梁，在竭力阻斷疫情傳播風險的同時，確保了教學秩序和教學質量同步有序。
創新互動體驗，以學生為中心
彈幕發送、語音連線、投票評選……進入西北民族大學的在線課堂，這些在網上經常使用的互動手段躍然眼前。為保障線上教學優質、高效，該校教育科學與技術學院成立了一支由120名志愿者組成的線上教學服務工作組，對全校線上教學的各個環節進行精準服務。
教育科學與技術學院團委副書記梁斌介紹，服務工作組利用網絡資源，搜集優質在線教學質量測評工具、評價指標等內容推薦給授課教師，授課教師在講解時采取青年學生喜聞樂見的方式，增強互動交流，不僅豐富了線上教學內容，也讓課堂更加生動有趣。
線上教學如何體現以學生為中心，增強課堂師生互動？各校教師積極探索嘗試，各顯身手。甘肅中醫藥大學藥學院教師武燕本學期承擔2018級中醫學岐黃英才班的《內科學》課程，她將原本線下的PBL（問題式學習）教學轉移至線上，組建了六個PBL小組微信群，課前發布相關學習資料和案例，課中學生們熱烈討論并提出問題，她再針對這些問題查漏補缺、詳細講解。
讓武燕意外的是，這樣的教學方式受到了學生的歡迎，“過去在課堂中羞于表達的學生也積極性高漲，把自己想說的，想分享的盡情展示了出來，并配有文字和圖表，直觀呈現了學生的思考過程，讓我能清晰地掌握學生的學習動態。”
類似的課程還有很多。在甘肅中醫藥大學藥學院副院長邵晶看來，線上教學強調學生自主學習的能力，但如果忽視了課堂互動，教學效果也會大打折扣。“我們要求教師在線上教學時，通過各種方式督促和督查學生以積極主動的態度參與線上學習，并把控授課節奏，加強與學生交流溝通、答疑解惑，達到將來轉線下之后盡量‘不熱剩飯’的效果。”邵晶說。
找準難點痛點，確保在線學習質量
黑板、粉筆，公式、圖表，推導、演算……這是大家對傳統數學課堂的印象。線上教學如何開展，才能達到良好的教學效果呢？這可難不倒蘭州大學數學與統計學院的教師雷鵬。
他為本科生講授《線性代數》時，采用翻轉課堂的模式，先錄制講課視頻，再隨時觀察學生的觀看進度和反芻比。課中，雷鵬留出更多時間互動，解答疑點難點，對于特別重要的典型問題或共疑點則在下一節課視頻的錄制中給大家重點講解說明。
為保證線上線下教學等質同效，蘭州理工大學專門設立了線上教學檢查指導組，實行校院兩級質量監控，通過在線聽課、閱覽課程教學資料等方式，實現線上教學檢查指導和質量監控有機結合。
注重實踐與動態練習的體育課也是個挑戰，各高校教師想了不少辦法。西北師范大學體育學院的教師通過錄制室內鍛煉操、各體育選項課教學視頻等引導學生積極鍛煉。而對于舞蹈專業的學生，該校舞蹈學院有小“妙”招——將練功廳“搬”到學生公寓里，宿舍、樓道、樓下空地，這些日常活動場所都成了“練功房”。有限的場所，青春活力無限。
“加法”變“乘法”，課程思政入腦入心
“我們看見，那些護目鏡后面的眼睛，含著淚，也含著溫暖。那頭名叫‘德爾塔’的怪獸，正在萬民合力的圍堵下，無處逃竄……”近日，河西學院文學院教授何茂活在線上與學生們分享自己創作的抗疫詩，引發了學生的共鳴。
疫情當前，甘肅各高校紛紛以疫情防控為“教科書”，使戰“疫”成為“活教材”，推進線上教學課程思政全覆蓋，引導學生在正確認識當前形勢的同時，提升政治認同和文化自信，讓課程內容潤物無聲、入腦入心。與此同時，精心挖掘各課程蘊含的思政元素和育人功能，實現“課程”與“思政”有機融合，變“加法”為“乘法”。
前不久，甘肅省委教育工委、省教育廳推出了“同上一堂戰‘疫’思政課”，邀請11位主講嘉賓結合自身工作實際，講述戰“疫”一線的感人故事。他們中有甘肅省第一批援助湖北醫療隊重癥救治組隊員，有奮戰在一線的教育系統干部，也有主動請纓、勇挑重擔的護士……
甘肅衛生職業學院一名大三學生陳蓓蓓在學校發出招募志愿者通知的那一刻，第一時間就寫下了 “請戰書”。她說：“觀看了‘同上一節戰疫思政課’后，更加堅定了我當志愿者的信心和自信。接過了前輩英雄的接力棒，如今，我也穿上了厚重的防護服，將用行動證明自己的決心與毅力。”
疫情之下，溫情不減。連日來，各校主題班會、線上書畫比賽、心理戰“疫”等豐富多彩的愛國主義教育活動在學生公寓里有聲有色開展起來，青年學子紛紛拿出“絕活”，通過歌曲、微視頻、書法繪畫等方式，表達戰勝疫情的信心以及對一線醫務工作者、志愿者的崇敬……(中國教育報-中國教育新聞網記者 尹曉軍 鄭芃生 通訊員 馬綺徽 王佩)
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