11月14日下午，蘭州理工大學卓越創新人才培養工作第一階段會議在彭家坪校區紅柳劇場召開。會議以“聚焦時代新人培養目標，塑造卓越創新人才培養新格局”為主題，既是學校學習貫徹黨的二十屆四中全會、全國全省教育大會精神的關鍵舉措，也是聚焦學校第四次黨代會宏偉藍圖、加快建設特色鮮明國內一流大學的戰略行動，旨在以卓越創新人才培養破題，為強國建設筑牢人才根基，為西部振興與高質量發展注入蘭理工動能。
學校全體在校校領導、中層干部、各學院專業（系）負責人及教師代表共600余人參會。天津大學教務處處長何芳教授、東南大學研究生院副院長袁榴娣教授等國內工科教育領域專家應邀出席。會議由學校黨委常委、副校長韓建平主持。
會上舉行了東南大學國家卓越工程師學院西北分院揭牌儀式和蘭州理工大學卓越工程師學院授牌儀式。
東南大學研究生院副院長袁榴娣教授與蘭州理工大學研究生院院長李德順教授共同為分院揭牌。作為深化東西部高等教育對口協作、響應“一帶一路”倡議與西部大開發戰略的重要舉措，西北分院的設立將對優化西部卓越工程師培養、提升區域工科人才培養質量具有深遠意義。
學校黨委書記趙立香為蘭州理工大學卓越工程師學院授牌。學院將聚焦國家戰略與區域產業發展需求，創新探索“理事會制+校企雙主體”治理模式，培養能夠解決復雜工程問題、驅動產業技術創新的卓越工程人才，為區域經濟社會高質量發展提供人才支撐。
學校黨委副書記、校長冀宏致辭。他指出，此次會議既是學校對百余年“實業救國、實業報國”辦學初心的賡續，更是新時代踐行“扎根西部、服務國家”使命的關鍵行動?；仡欉^去，學校人才培養取得了亮眼成績，為卓越創新人才培養奠定了堅實基礎。面向未來，學校需以“換道超車”的戰略眼光與“刀刃向內”的勇氣深化改革。一是堅持鑄魂育人，涵養教育生態新氣象。深入實施新時代鑄魂工程，弘揚教育家精神，大力營造“人人事事時時處處皆育人”氛圍，持續培育學生行動力、表達力、創新力；二是堅持破立并舉，重塑人才培養新范式。推動育人根系“深扎企業沃土”，構建“實習實踐四年一貫制”，以真實問題激發學生求知內生動力，推動教風學風持續向好；三是堅持系統推進，打造卓越育人新引擎。建立“選拔-培養-評價-使用-保障”全周期育人機制，選拔環節對接產業需求構建差異化拔尖人才遴選體系，培養環節深化“四新”建設推進跨學科協同，評價環節破除“五唯”傾向建立創新能力導向標準，使用環節推動師生深入企業解決實際問題，保障環節建強“研究型”“雙師型”師資隊伍；四是堅持精準施策，探索教學改革新路徑。聚焦人才培養關鍵環節，推進專業、課程、教材與教法全要素創新——專業對接區域支柱與新興產業，課程構建“通識+專業+前沿”體系，教材加快數字化轉型，教學推廣項目式、探究式模式。
會上，《蘭州理工大學卓越創新人才培養行動計劃》（以下簡稱《計劃》）正式發布。作為學校未來五年人才培養工作的綱領性文件，《計劃》緊扣“特色鮮明國內一流大學”目標，創新性提出“11+1”專項計劃，共40項具體舉措，從“根基筑牢、核心夯實、保障強化”三大維度系統推進。筑牢育人根基方面，建設智慧思政平臺、深化“行走的思政課”實踐教學，開展“名師進中學”“學子母校行”活動，依托“智慧招生”大數據優化生源結構，設立紅黃綠三級學業預警機制、搭建“紅柳勵學課堂”；夯實培養核心方面，對接甘肅“14+1”產業鏈共建產業學院、開設“AI+”微專業，推行“虛實融合+項目驅動”教學模式與AI新形態教材，實施“實習實踐四年一貫制”、推動畢業設計“真題真做”，建設“AI+創新創業”平臺并設立專項基金，選派學生海外訪學、增設跨文化溝通必修課，推行“3+1+N”本碩博貫通培養模式，以“揭榜掛帥”機制對接產業重大需求；強化支撐保障方面，圍繞國家戰略開展就業“四訪”行動（訪行業、訪企業、訪基層、訪校友），分層開展教師數智能力培訓、建設“一院一室”名師工作室，打造智慧教室群與教育數據中臺，借助“學生成長電子檔案袋”實現人才培養精細化管理。
主旨報告環節，天津大學教務處處長、教育部長江學者特聘教授何芳，東南大學研究生院副院長、江蘇省“青藍工程”優秀青年骨干教師袁榴娣教授，分別介紹了各自學校在工程教育和卓越創新人才培養方面的典型經驗。
本次卓越創新人才培養工作會議的召開，標志著蘭州理工大學卓越創新人才培養工作正式邁入“攻堅實施”階段。會議共分三個階段，第二階段將于11月18日下午舉行，浙江大學、西北工業大學、西南交通大學、蘭州大學等高校專家圍繞卓越創新人才培養分享前沿理念與實踐經驗；第三階段將于11月19日至12月2日舉行，以學院（部）為單位，研討《行動計劃》具體落實舉措，確保改革舉措落地見效。（圖/文：姚軻；審核：劉微容）
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