蘭州理工大學創(chuàng)建于1919年，是甘肅工科教育的發(fā)軔地。數(shù)代工大人貫徹黨的教育方針，扎根西部，艱苦創(chuàng)業(yè)，秉承以“艱苦奮斗、自強不息、求真務實、開拓創(chuàng)新”為內(nèi)涵的“紅柳精神”，與民族振興、國家發(fā)展、人民需求同聲相應、同氣相求，在發(fā)展高等教育事業(yè)，投身建設西部名校的實踐中，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了18萬工程人才，被譽為“工程師的搖籃”。
一、“紅柳精神”涵育師德建設
紅柳是西北地區(qū)一種普通而特有的植物。在風沙肆虐、干旱少雨的西北高原，紅柳不畏干旱鹽堿，無懼嚴寒風沙，其超強生命力成為學校堅守西部、立德樹人的精神象征。
紅柳精神鑄就堅韌頑強的品格。學校曾幾易校名、數(shù)遷校址，依靠租賃校舍艱苦辦學、興辦實業(yè)，在風雨如晦中自小而大，報國圖存。1919年，肇創(chuàng)學校的測繪學專家牛載坤，在艱苦卓絕的環(huán)境中，堅持實業(yè)救國，培育人才；化學專家水枏、城市與建筑規(guī)劃大師任震英、著名教育家趙元貞、數(shù)學家段子美等仁人志士，身處西北一隅，堅守愛國理想，履行教育使命。1958年改組為大學后，學校承前啟后、砥礪奮進，包括教育名家李之欽、張德鄰、陳劍虹和專家學者沈世瑤、曹鹍、劉振全、程兆雪、杜兆年等144名教師發(fā)揚西遷精神，積極響應國家“大三線”建設的號召，把青春年華奉獻給了西部教育事業(yè)。學校匯聚優(yōu)秀師資，積淀大學底蘊，在隴原大地譜寫了一曲曲紅柳贊歌。
紅柳精神激發(fā)建功立業(yè)的豪情。學校數(shù)代師生員工身上體現(xiàn)出的精神特質(zhì)如同西北高原上的紅柳一樣，充滿了戰(zhàn)風沙、斗嚴寒、耐酷暑的時代印記。創(chuàng)辦大學前的四十年，學校教職工依靠租賃校舍、肩扛背馱到黃河取水艱苦辦學。創(chuàng)辦大學的經(jīng)濟困難時期，教職員工自己墾荒種菜，自己動手修建校舍，自制教具，自編教材，硬是依靠艱苦奮斗精神在昔日的亂骨堆崗上建成了大學。特別是1965年機械工業(yè)部接管學校后，來自首都北京、白山黑水、大江南北的許多知名專家學者，如我國水力機械學科帶頭人曹鹍、著名焊接專家沈世瑤，以及“亞洲焊王”陳劍虹等青年才俊，紛紛放棄優(yōu)越的工作生活條件，自愿來到貧瘠落后的西部建功立業(yè)。他們扎根西部、艱苦創(chuàng)業(yè)、教書育人、默默奉獻，許多人獻了青春獻子孫，為西北地區(qū)高等教育事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。他們身上充分體現(xiàn)了如同紅柳一樣的精神特質(zhì)。
紅柳精神彰顯新時代力量。正是代代傳承的“紅柳精神”，為學校事業(yè)發(fā)展積淀了豐厚的思想動力和文化滋養(yǎng)，得到了師生員工、廣大校友和社會各界的普遍認同。在教育部本科教育工作水平評估、審核評估和國際工程教育專業(yè)認證中，各專家組高度贊揚“紅柳精神”在辦學治校中的顯著作用。用人單位評價畢業(yè)生“吃得苦，留得住，用得上，貢獻大”，歷屆校友將“紅柳精神”作為事業(yè)發(fā)展的動力源泉之一。“紅柳精神”在學校創(chuàng)建高水平大學、推進“雙一流”建設的征程中彰顯出蓬勃向上的新時代力量。
二、“紅柳品牌”聚焦立德樹人
助推教風學風建設。自2008年開始，學校啟動“紅柳人物”系列宣傳，通過講述身邊人、身邊事，以榜樣的力量感召人，以先進的事跡鼓舞人。目前，累積宣傳報道師生典型千余人次，編印系列書籍六本，在校內(nèi)形成了尊師重教、趕超先進的時代正能量，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人營造了濃厚的育人氛圍。“依法治教，愛崗敬業(yè)，學高身正，教書育人”的教風和“誠于態(tài)度，謹于理論，勤于實踐，志于成才”學風與“紅柳精神”一脈傳承，成為蘊含在師生身上的特有氣質(zhì)。
激勵師生奉獻西部。學校堅持將“紅柳精神”作為立德樹人的核心內(nèi)容，教育引導師生熱愛西部、扎根基層。70%的畢業(yè)生投身西部大開發(fā)，涌現(xiàn)出載人深潛英雄傅文韜、首屆“甘肅省科技功臣”李維謙、一家三代奉獻國家航天事業(yè)的柳晗等杰出代表。學校堅持將“紅柳精神”納入師德師風教育體系，以“全國師德標兵”杜永峰教授為代表一大批老教師傳道授業(yè)解惑，激發(fā)了青年教師創(chuàng)業(yè)育人的理想抱負，不僅頂住了“孔雀東南飛”的壓力，而且使師資水平位居甘肅高校前列。“紅柳學科計劃”“紅柳人才計劃”“紅柳大講堂”《紅柳頌》等文化品牌，產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響力。
凝聚強大發(fā)展合力。學校以“紅柳精神”為載體，持續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”“三全育人”和“對標爭先”等黨建思想政治教育活動，選優(yōu)配強“雙帶頭人”，每年選樹表彰“師德標兵”，致敬獎勵從教三十年教師，有效激發(fā)了師生見賢思齊、開拓進取的價值追求。學校黨的建設、思想政治工作和精神文明建設成績突出，先后榮獲“全國先進基層黨組織”“全國黨建和思想政治工作先進高等學校”“全國精神文明建設先進單位”“全國文明校園”“易班共建示范高校”等榮譽，培育了1個教育部“黃大年式教學團隊”，2個黨支部入圍首批“全國黨建工作樣板支部”。學校內(nèi)涵建設持續(xù)加強，被教育部評為“就業(yè)典型經(jīng)驗高校”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校”；材料科學、工程學進入ESI全球前1%；10多個專業(yè)通過了工程教育認證和住建部評估，躋身“第一方陣”。
實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢催人奮進。進入新時代，學校將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實全國教育大會精神，用“紅柳精神”凝心聚力，加強內(nèi)涵建設，爭創(chuàng)一流業(yè)績，努力辦好人民滿意的大學，為中華民族偉大復興做出新的更大的貢獻。
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