10月20日下午2時(shí)許，在解放軍聯(lián)勤保障部隊(duì)940醫(yī)院附近的黃河邊，一名女孩玩耍時(shí)不慎落水被河水沖向下游，聽到呼救聲后，正在河邊游玩的我校能源與動(dòng)力工程學(xué)院2018級水利水電工程1班范效宏同學(xué)毫不猶豫沖到黃河岸邊救人，與市民李先生合力將女孩成功救上岸。隨后，范效宏同學(xué)的朋友甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院學(xué)生張蓉對落水女孩采用心肺復(fù)蘇、倒掛控水等急救措施，經(jīng)過20多分鐘的搶救，成功挽回了女孩的生命。
老師眼中的好學(xué)生
范效宏，男，回族，1996年10月生，甘肅省臨夏州康樂縣人，系蘭州理工大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院2018級水利水電工程1班學(xué)生。范效宏同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，是學(xué)院2018級首批確定的入黨積極分子之一，平時(shí)思想積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)勤學(xué)好問、為人正直樂觀，總給人很陽光的印象。
2018年，范效宏以優(yōu)異的成績考入蘭州理工大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院。初入大學(xué)，范效宏同學(xué)就以他樂觀的處事態(tài)度、端正的品行和助人為樂的行為贏得大家的喜愛。“他大一擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，積極負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)相關(guān)工作，嚴(yán)格完成學(xué)院教學(xué)聯(lián)動(dòng)工作，督促同學(xué)們按時(shí)上課。他是一個(gè)成熟穩(wěn)重，樂觀豁達(dá)的人，給人一種積極向上，充滿干勁的感覺，渾身上下散發(fā)著年輕人特有的蓬勃朝氣。”范效宏同學(xué)的輔導(dǎo)員包尚龍老師這樣評價(jià)他。
水利水電工程系專業(yè)教師龔成勇，擔(dān)任2018級水利水電工程1班班主任。在龔老師的印象中，范效宏樸實(shí)謙遜、為人誠信、有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。記得在我的《水利工程制圖及CAD》課程講授過程中，主動(dòng)與我交流課后作業(yè)的具體要求，進(jìn)一步明確作業(yè)的任務(wù)和要求，主動(dòng)與其他學(xué)生分享與我交流后的收獲；在交流過程中，多次談到學(xué)習(xí)的規(guī)劃和將來的職業(yè)規(guī)劃問題，反映出范效宏成才愿望很真切，所關(guān)心的問題都是符合他的實(shí)際，思路清晰，交流中也表示在學(xué)校期間要做一個(gè)真抓實(shí)干的學(xué)生干部。”
同學(xué)心中的好榜樣
2018級水利水電工程1班共有58名學(xué)生。樂觀、豁達(dá)、善良是身邊同學(xué)對范效宏最簡單的描述，熟知范效宏的室友伙伴更是了解他助人為樂的性格。在班上大家都知道范效宏是個(gè)樂于助人的熱心人，不管誰有困難，只要開口他總會(huì)盡力幫忙，哪怕手中有活，他也會(huì)停下手中的事情幫助別人。
團(tuán)支書田永鑫說，范效宏同學(xué)大一時(shí)候是班級學(xué)習(xí)委員，為人熱情，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，許多細(xì)小的工作，經(jīng)他安排井然有序，是班主任的好助手。由于組織能力出色，大二一開學(xué)改任為組織委員，平時(shí)積極組織同學(xué)參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是班委會(huì)學(xué)生干部的領(lǐng)頭羊。他本人積極參加體育活動(dòng)，帶動(dòng)宿舍良好學(xué)習(xí)和生活氛圍，在學(xué)習(xí)上積極幫助同學(xué)，是同學(xué)們的知心朋友。
舍友朱冬雪說，他愛運(yùn)動(dòng)，每次的體育測試都會(huì)拿到高分，最喜歡的是羽毛球，并且是學(xué)院羽毛球隊(duì)成員，大一學(xué)年積極參加校院羽毛球比賽，在訓(xùn)練期間，一絲不茍，認(rèn)真訓(xùn)練，在2018年秋季新生運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球團(tuán)體賽鐘獲得第六名。如今在學(xué)院羽毛球隊(duì)也是一名領(lǐng)頭人，領(lǐng)導(dǎo)著大一新生繼續(xù)為學(xué)院出征！
在老師眼里，他是一個(gè)好學(xué)生，樂觀向上；在同學(xué)眼里，他是一個(gè)好榜樣，誠信友善，樂于助人……范效宏同學(xué)一個(gè)充滿蓬勃朝氣、富有愛心的年輕人，一個(gè)渾身閃爍著樂于助人傳統(tǒng)美德的95后青年。他用實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了一個(gè)普通95后大學(xué)生的人性光輝。他見義勇為、樂于助人的先進(jìn)事跡，為全校廣大師生樹立了榜樣。
范效宏同學(xué)看似偶然的壯舉，背后卻蘊(yùn)藏著必然的動(dòng)因。 近年來，學(xué)校努力構(gòu)建“三全育人”格局，切實(shí)使教育教學(xué)更有溫度、思想引領(lǐng)更有力度、立德樹人更有效度。先后實(shí)施社會(huì)主義核心價(jià)值觀“人知人曉”“人行人遵”工程，成立“玉川班”“玉川志愿者協(xié)會(huì)”開展“紅柳驕子年度人物評選”“榜樣的力量”等形式多樣的活動(dòng)，凝聚升華學(xué)校獨(dú)特的紅柳文化，激發(fā)師生的愛國主義情懷，匯聚強(qiáng)大的青春正能量，以堅(jiān)定的理想信念,將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀不斷引向深入。
范效宏傳承了“玉川精神”，他救人的壯舉彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，傳遞著青春的正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀典型。
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