“我們都相信偉大的中國(guó)政府及中國(guó)人民，在與疫情的戰(zhàn)斗中一定會(huì)獲得勝利！”“在這個(gè)為我們提供了學(xué)習(xí)、生活和安全的第二故鄉(xiāng)，我們一起為中國(guó)和中國(guó)人民加油！”……守望相助、共克時(shí)艱，在這個(gè)特殊的寒假，身處世界各地的我校國(guó)際學(xué)生及校友通過(guò)微信、郵件等方式表達(dá)他們對(duì)中國(guó)抗擊疫情的鼓勵(lì)和祝福，回國(guó)國(guó)際學(xué)生及校友紛紛向母校捐資捐物。國(guó)際學(xué)生與學(xué)校一道，主動(dòng)成為疫情阻擊戰(zhàn)中的一員，在校內(nèi)外、境內(nèi)外開展了一場(chǎng)“情系母校、守望相助”的戰(zhàn)“疫”行動(dòng)。

國(guó)際學(xué)生表達(dá)對(duì)中國(guó)的祝愿

堅(jiān)守與付出：聯(lián)防聯(lián)控打配合

今年寒假，學(xué)校有233名國(guó)際學(xué)生在校，35名學(xué)生在境內(nèi)研學(xué)、旅游。防控伊始，學(xué)校將來(lái)華留學(xué)生作為在校學(xué)生疫情防控工作重點(diǎn)，第一時(shí)間開展了方案部署和防控措施。校領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人多次深入現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作開展。國(guó)際教育學(xué)院班子成員時(shí)刻堅(jiān)守在防控第一線，第一時(shí)間組織購(gòu)買口罩、消毒液并及時(shí)下發(fā)給學(xué)生。學(xué)院外出教職工全部提前放棄休假返回學(xué)校，通過(guò)微信、電話全面開展疫情防護(hù)指導(dǎo)。國(guó)際學(xué)生輔導(dǎo)員在逐一開展國(guó)際學(xué)生行程信息排查通知的同時(shí)，組織境內(nèi)返校學(xué)生嚴(yán)格隔離觀察。校醫(yī)院派發(fā)了體溫計(jì)、一次性手套等物資，并組織人員深入公寓開展診斷治療。后勤管理處組織人員對(duì)公寓開展全面消毒，并實(shí)行公寓封閉式管理。保衛(wèi)處嚴(yán)格實(shí)行國(guó)際學(xué)生“出入證”制度，嚴(yán)控國(guó)際學(xué)生出入校園……一項(xiàng)項(xiàng)嚴(yán)密有序的措施，一條條防護(hù)知識(shí)，一段段疫情通報(bào)，24小時(shí)不間斷的指導(dǎo)服務(wù)，讓國(guó)際學(xué)生消除了恐慌、焦慮。

國(guó)際學(xué)生表達(dá)抗“疫”信心

國(guó)際學(xué)生在公寓接受檢測(cè)

愛(ài)心與信心：志愿服務(wù)手牽手

嚴(yán)格的出入登記、定時(shí)的體溫測(cè)量、定期的公寓消毒，盡可能減少聚集、盡可能減少外出……果斷采取的防控措施給國(guó)際學(xué)生生活帶來(lái)了困難，特別是對(duì)于沒(méi)有廚房的2號(hào)公寓學(xué)生和中文表達(dá)不太流利的學(xué)生。很快由國(guó)際學(xué)生輔導(dǎo)員和國(guó)際學(xué)生組成的志愿者服務(wù)隊(duì)伍成立了。

陸艾，學(xué)校唯一的外籍來(lái)華留學(xué)管理服務(wù)人員，他的工作除24小時(shí)駐守公寓維護(hù)秩序外，負(fù)責(zé)每一名返校學(xué)生的信息統(tǒng)計(jì)、隔離觀察宿舍安排，口罩、溫度計(jì)和消毒液的發(fā)放，每天要工作到凌晨時(shí)分。返校學(xué)生開始隔離觀察工作開始后，他還和其他輔導(dǎo)員一道，每天晚上在微信群里統(tǒng)計(jì)學(xué)生日用品需求，第二天一早采購(gòu)?fù)戤吅髱е凉ⅲ职l(fā)給每一位學(xué)生，他笑稱自己是“外賣小哥”。

阿福，也門國(guó)際學(xué)生，他主動(dòng)貢獻(xiàn)出自己的口罩，放在公寓值班室，讓其他急需的國(guó)際學(xué)生免費(fèi)領(lǐng)取。他多次向?qū)W院提出請(qǐng)求擔(dān)任志愿者服務(wù)隊(duì)伍成員，為國(guó)際學(xué)生外出采購(gòu)生活用品和提供服務(wù)。

老師們和志愿者的辛勤付出，感動(dòng)著留校的同學(xué)們。他們表現(xiàn)出了堅(jiān)定的抗“疫”信心，支持并積極配合學(xué)校的防控工作。他們將防控知識(shí)翻譯成了英、俄、阿等多種語(yǔ)言供大家分享，制作視頻和圖片，相互告誡加強(qiáng)疫情防控。

外籍管理服務(wù)人員在消毒

留校國(guó)際學(xué)生相互捐獻(xiàn)口罩

留校國(guó)際學(xué)生相互捐獻(xiàn)口罩

暖心與熱心：危困相扶無(wú)遺漏

“感謝學(xué)校每天的問(wèn)候，我在武漢很好的，相信一切很快會(huì)好起來(lái)”。這是國(guó)際學(xué)生武杉發(fā)給輔導(dǎo)員的微信。寒假剛開始，武杉去了武漢大學(xué)訪友，武漢封城后，他成了學(xué)校唯一滯留武漢的國(guó)際學(xué)生。學(xué)院專門安排輔導(dǎo)員和他每天保持聯(lián)系，指導(dǎo)防控的同時(shí)，及時(shí)向駐華使館說(shuō)明情況，協(xié)調(diào)解決生活困難。

“感謝母校，在我困難的時(shí)候收留我并安排住宿”。艾飛是尼日利亞學(xué)生，他于上學(xué)期末完成畢業(yè)答辯和學(xué)位認(rèn)證手續(xù)，離校后赴上海訪友并計(jì)劃于1月27日離境回國(guó)，但是當(dāng)他到達(dá)上海機(jī)場(chǎng)后才發(fā)現(xiàn)航班已經(jīng)取消，他的簽證于1月底到期。無(wú)奈之下，艾飛撥通了輔導(dǎo)員老師的電話，輔導(dǎo)員在詢問(wèn)他的身體狀況并聯(lián)系出入境管理機(jī)構(gòu)后，答應(yīng)了他的暫時(shí)返校申請(qǐng)，并在觀察隔離期間，協(xié)調(diào)辦理了簽證延期手續(xù)。

“我在學(xué)校很好，這里很安全”。每天安玲、愛(ài)德、蓋拉爾、金賽、尤利婭、穆逸軒等國(guó)際學(xué)生在輔導(dǎo)員的安排下向千里之外的父母報(bào)平安。在疫情發(fā)生后，他們從中國(guó)境內(nèi)其他城市返校，在觀察期間均出現(xiàn)了發(fā)燒等不適情況。輔導(dǎo)員積極聯(lián)系校醫(yī)院、蘭大二院、武警醫(yī)院就診，學(xué)院教師幫助購(gòu)買藥品和生活用品，感冒痊愈后按期解除了隔離觀察。

回國(guó)國(guó)際學(xué)生向?qū)W校捐贈(zèng)口罩

國(guó)際學(xué)生校友向?qū)W校捐贈(zèng)口罩

感恩與反哺：守望相助心連心

“老師，我向?qū)W校捐增了300個(gè)口罩”“老師，我向?qū)W校捐贈(zèng)700個(gè)口罩”……山川異域、風(fēng)月同天，疫情面前，國(guó)際學(xué)生大家庭上演著一幕幕溫暖感人的故事。

穆罕穆德，曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了六年，畢業(yè)后在外交部門工作，他在了解疫情后向國(guó)際教育學(xué)院老師說(shuō)，“我對(duì)中國(guó)有很深的感情，老師把我們照顧得很好，這是我的第二故鄉(xiāng)，我一定要盡我的力量幫助學(xué)校。”國(guó)際學(xué)生校友在了解疫情后，在問(wèn)候母校的同時(shí)，紛紛向?qū)W校伸出了援助之手，先后有俄羅斯、柬埔寨、埃及、伊朗、摩洛哥、越南、烏茲別克斯坦等國(guó)家的國(guó)際學(xué)生校友提出捐贈(zèng)口罩等物品。

“我們捐贈(zèng)的口罩無(wú)法送達(dá)，我們很難過(guò)。”這是塔吉克斯坦、蒙古國(guó)10名國(guó)際學(xué)生校友發(fā)來(lái)的微信，他們?cè)诘牡弥ｊP(guān)關(guān)閉和物流不通致使物品無(wú)法郵寄，捐款建議又被國(guó)際教育學(xué)院婉拒后，通過(guò)在其他國(guó)家的校友購(gòu)買口罩寄往學(xué)校。“冬天即將過(guò)去，春天很快來(lái)臨，祝福母校、祝福中國(guó)！”這是他們?cè)卩]寄物品上專門貼上的話。