為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),貫徹落實(shí)《蘭州理工大學(xué)教師教學(xué)能力提升計(jì)劃實(shí)施方案》中新入職教師崗前培訓(xùn)工作，帶領(lǐng)新入職教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神和國家關(guān)于高等教育的辦學(xué)方針、政策，全面了解學(xué)校的發(fā)展歷史和有關(guān)規(guī)章制度，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展，不斷提升政治覺悟和教育教學(xué)能力，盡快成長為合格的專業(yè)化高校教師，蘭州理工大學(xué)教師發(fā)展中心按照疫情防控要求，通過線上線下培訓(xùn)相結(jié)合的方式圓滿完成了2021年新入職教師的培訓(xùn)工作。
自2022年3月22日-5月31日，教師發(fā)展中心利用周二下午、周六、周日等教師空余時(shí)間，為114名新入職教師開展了豐富多彩的線上線下培訓(xùn)活動(dòng)。在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間里，共開展師德師風(fēng)教育2場(chǎng)、主要職能處室介紹10場(chǎng)、安全教育培訓(xùn)4場(chǎng)、名師導(dǎo)航3場(chǎng)、課堂授課技巧2場(chǎng)、工程教育理念宣講2場(chǎng)、還組織新入職教師參觀了校史館、圖書館、創(chuàng)客夢(mèng)工廠。
培訓(xùn)專家的報(bào)告高屋建瓴，既有理論的高度，又有現(xiàn)實(shí)的深度，對(duì)新入職教師的成長與發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。職能部門的報(bào)告詳細(xì)介紹了與新入職教師相關(guān)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程，加強(qiáng)了教師與部門之間的理解與溝通，幫助青年教師能夠快速融入學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)中；教學(xué)名師、優(yōu)秀教師關(guān)于教學(xué)方面的報(bào)告，為新入職傳播了先進(jìn)的教學(xué)理念和成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開闊了新教師的眼界，加深了對(duì)教學(xué)的理解，拓寬了開展教學(xué)研究的思路，提升了教學(xué)能力和科研能力；師德師風(fēng)、安全教育等專題培訓(xùn)幫助青年教師迅速了解國家政策法規(guī)，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，嚴(yán)守底線思維，立德樹人，愛崗敬業(yè)。
2021年新入職教師培訓(xùn)工作圓滿成功，青年教師紛紛表示收獲巨大，今后要充分借鑒學(xué)習(xí)教學(xué)名師、優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，緊跟時(shí)代步伐，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！（撰稿：張琳娜；審核：韓建平）
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