為助力新教師快速成長，充分發揮經驗豐富教師的“傳、幫、帶”作用，提升學校師資隊伍整體水平，9月1日上午，蘭州理工大學附屬中學召開了本年度“老帶新”結對幫扶工作會議，這也是附中青藍工程長期堅持的重要舉措之一。本次會議由教研室主任張艷麗主持，附中主管教學的領導、骨干指導教師及新入職教師共同參會。
會上，張艷麗宣讀了本學年8對“老帶新”結對幫扶名單，并詳細解讀了“青藍工程”實施方案，明確了師徒雙方的職責與義務，對幫扶目標、幫扶內容、幫扶方式以及考核評價等方面作出具體要求。如師父在備課、上課、作業批改、課堂管理等方面給予徒弟全方位指導，每月至少聽徒弟8節課并進行深入點評；徒弟每周至少聽師父16節課，虛心學習教學技巧經驗等。重點指出師父協助徒弟做好四個“一”：每學期上好一堂公開課、設計一個單元的作業、編制一份試卷、撰寫一篇論文或心得。政教處主任焦榮提出了班主任幫帶工作的相關要求。師徒們簽訂了結對協議，這一紙協議標志著師徒關系正式建立，開啟攜手共進的教育征程。師徒雙方都積極表態，將在幫帶關系中共促共進。
副校長張成璽表示，“青藍工程”對學校教育教學質量提升和教師隊伍建設的重要意義。通過“老帶新”結對幫扶，做到帶師德——為人師表、育德之道，帶師魂——敬業愛崗、無私奉獻，帶師能——掌握教學基礎知識與技能。
校長楊靜表示，要用“虛心”“用心”“恒心”三個詞對師徒結對工作提出殷切期望，希望師父們履行好職責，傾囊相授，在教學實踐中給予徒弟細致指導；希望徒弟們尊師重道，主動學習，積極探索，勇于創新，將所學知識與實際教學相結合，形成自己的教學風格。學校將加強對“青藍工程”的過程管理與考核評價，對表現優秀的師徒對子給予表彰獎勵，推動“青藍工程”扎實有效開展。（圖/文：梁梅；審核：楊雅瓊）
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