近日，蘭州市第三十五中學120名師生走進百年蘭理工，開啟沉浸式研學之旅。本次活動借助沉浸式校園體驗的創新形式，將學校辦學特色與育人資源直觀呈現給中學生群體，切實推動基礎教育與高等教育的深度銜接。
校史館科普基地內，百余年辦學史料與“紅柳精神”展陳吸引同學們駐足。承載著學校百余年發展歷程的史料展品吸引著同學們的目光。從辦學初期的艱辛探索，到如今在工科領域的特色發展；從“紅柳精神”的傳承堅守，到智能制造、新能源等領域的科研突破，每一段故事都讓同學們駐足聆聽。
圖書館里，同學們在工作人員指導下體驗文獻檢索系統，感受高校自主學習的氛圍。研學同學們一邊認真記錄操作步驟，一邊興奮地說：“以前總覺得大學圖書館離自己很遠，今天親身體驗后才發現，這里不僅有海量書籍，還能幫我們找到專業學習需要的資料，真的太向往這樣的學習環境了！”圖書館的研學經歷，讓同學們對未來的學習生活有了更清晰的憧憬。
大學物理實驗室則成為點燃同學們科學好奇心的“樂園”。“法拉第籠”中奇妙的靜電現象、“大型蛇形擺”展現的運動力學規律、精密儀器演示的物理原理等一個個生動有趣的實驗，讓抽象的物理知識變得直觀可感。理學院教師結合實驗現象，用通俗易懂的語言講解其中的科學原理，以及學校在基礎學科研究與應用型人才培養中的探索。實驗室里的互動體驗，讓同學們感受到了科學的魅力，也激發了同學們主動探索未知的熱情。
此次研學活動，是學校發揮高校教育資源優勢、助力青少年成長的重要實踐。從校史館里感悟辦學初心，到圖書館中體驗學習氛圍，再到實驗室里探索科學奧秘，同學們在沉浸式體驗中收獲知識、激發興趣、堅定理想，這正是學校開展研學活動的核心意義所在。（圖/文：韋博強；審核：馮宜偉）
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