為了深入踐行蘭州市教育局“決戰課堂”行動要求，充分發揮骨干教師引領作用，錘煉青年教師教學本領，在校工會的支持下，附中開展了第九屆青年教師“決戰課堂”教學技能大賽。活動采用賽前培訓、組內研討、專家點評、直播輻射等舉措，推動課堂教學改革走深走實，助力教師專業能力協同提升。
骨干示范：深耕細研立標桿。為讓青年教師更清晰地理解微型課核心內涵，精準提升技能大賽備戰能力，11月3日下午在錄播教室開展專項培訓。由兩位市級骨干教師劉丹、趙芳進行微型課現場示范，由市級學科帶頭人滕煥霞分享實戰經驗。她們緊扣新課標要求，解讀微型課“小而精”的教學要領，為青年教師提供了優質的借鑒。
賽展鋒芒：以賽促教同精進。11月12日、14日兩天，中小學共38名青年教師登臺競技，開展微型課教學比賽。在短短10分鐘的展示中，參賽教師圍繞課題，模擬真實課堂情境，完整呈現教學流程。緊扣教學目標，創新教學設計，設置學習情境，貼近生活，激發興趣，有效地驅動學生思考；板書設計富有創意，精要體現教學思路和重點內容；課堂上無論是層層遞進的問題引導，還是畫龍點睛的總結升華，都緊扣學生認知規律，將核心素養培養真正落地。教師們眼中有生、心中有課，規范的教學流程、別具匠心的教學設計、豐富多彩的板書設計，展現了青年教師積極向上的精神風貌與扎實的專業基礎。
專家賦能：精準點撥明方向。比賽結束后，專家評委和全體參賽教師進行座談交流，專家充分肯定了全體參賽教師的用心籌備與精彩表現，同時針對微型課的教學節奏把控、互動環節優化、重難點突破、問題設置等方面提出了具體改進建議。專家解讀“決戰課堂”涵義時提出“以生為本”核心理念，深刻觸動并啟發教師深度思索——如何精準錨定教學方向、真正落地學生核心素養培育。
直播共享：校際聯動共提升。本次活動特別設置對口幫扶學校直播環節，東鄉縣果園中學教師通過線上直播，實時觀摩，打破了地域限制，實現了“優質資源共享、教學經驗互鑒”的幫扶目標，助力校際教育質量協同提升，讓“決戰課堂”的精神輻射更廣范圍。
此次活動以示范分享強支撐、以技能競賽為抓手、以專家點評明方向、以直播共享拓影響，高效促進了教師間的教學交流與專業成長。老師們不僅明晰了微型課的教學邏輯與實操要領，更跨學科借鑒吸收了多元教學巧思與實用方法。未來，我校將持續搭建優質教研平臺，推動教師深耕課堂、精進本領，為教育教學質量的穩步提升注入持久動力。（圖/文：梁梅；審核：楊雅瓊）
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