
培訓現(xiàn)場

結(jié)業(yè)考試
為加強我校大學生心理健康服務(wù)體系建設(shè),提升心理委員、宿舍心理聯(lián)絡(luò)員的專業(yè)素養(yǎng),幫助新生朋輩心理引導員盡快熟悉掌握助人和自助技巧,10月20日,校團委、心理健康指導服務(wù)中心在彭家坪校區(qū)開展了為期一天的2019級新生朋輩心理引導員培訓,各學院心理委員、宿舍心理聯(lián)絡(luò)員代表、心晴志愿服務(wù)隊共計300余人參加培訓,培訓由心理健康指導服務(wù)中心兼職老師擔任主講。
培訓中,老師們結(jié)合心理咨詢案例和自身學習經(jīng)歷,分別圍繞《朋輩心理引導員的職責、工作內(nèi)容和方法》《大學生常見心理問題的表現(xiàn)及應(yīng)對措施》《班級心理健康活動的設(shè)計與實施》三個主題展開講解。
通過培訓,同學們對心理健康知識有了更多的了解和認識,對自己的工作有了更明確的定位,學習和掌握了朋輩心理輔導工作的一般理論和操作技能,增強了自身的心理健康水平,提高了自我心理調(diào)適能力。他們紛紛表示,要在朋輩心理引導員的崗位上盡職盡責,繼續(xù)豐富心理知識,增強心理素質(zhì),做好同學與老師溝通的橋梁,積極為同學們排憂解難,協(xié)助做好學生心理健康工作。
培訓結(jié)束后,同學們進行了結(jié)業(yè)考試。