為了進一步了解學生在家中思想、心理和學習、生活等方面的真實情況，能動學院精心組織開展了“線上云家訪，隔屏不隔愛”的活動。針對當前在湖北的學生和家庭經濟困難學生，通過線上云家訪，摸清這些學生思想動態、居家學習動態、家庭生活和防疫情況，精準指導，構建家校育人的新局面。
“在家的狀態怎么樣？專業課有什么問題嗎？需要我幫忙的地方及時和我說……”3月30日晚上8點，能動學院輔導員坐在書桌旁，打開手機，開始了當天的家訪。“老師，謝謝您的關心。”陳同學的父親說，“這段時間他在家里上網課很認真，沒課的時候還時不時會幫著我們做點家務，而且還學會了做面條！每天時間都安排得比較充實……”
受訪家庭面對疫情大都能保持理性而堅強的生活態度，家長們積極為同學們創設良好的居家學習環境，積極做好監督工作。部分家長也進入專業課程線上教學群，有時間就和同學們一起聽課，對一些課程的講授也是贊不絕口。
“學校的新冠肺炎疫情臨時困難補助收到了嗎？”“謝謝老師，收到了，非常感謝學校！”“有什么困難及時和我說……”學校學院高度重視學生資助工作，確保學生的基本學習生活需要，不讓任何一個學生因疫情受困。“云家訪”讓資助工作變成關心的話語、切實的行動給困難學生家庭送去絲絲溫暖。
學院就業工作運用學校就業信息網、就業干部微信群、QQ群、未就業學生微信群等技術手段，打造“一生一策、點對點”精準化信息服務矩陣，實現“線上+線下”相結合的全方位就業指導服務，打通學生步入職場的“最后一公里”。
輔導員老師通過“云家訪”，及時了解學生的思想動態、身體狀況、居家學習情況等。同時，也能了解到學生及其家庭中存在的各種困難，根據造成困難的原因開展分類指導，在物品郵寄、資料查找、心理咨詢等方面進行精準幫扶，更好地做到“想學生之所想，急學生之所急”。
通過云家訪活動，輔導員老師把學校、學院對湖北籍學生和家庭經濟困難學生的牽掛與囑托化成一句句問候與叮嚀、一個個親切的視頻電話。在非常時期，拉近了家校距離，溫暖了這個加長版的假期，架起了老師與同學們之間，學校與家庭之間愛的橋梁，與學生、家長攜手并肩，共克時艱！
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