2020年是不平凡的一年，心理素質作為大學生身心健康的重要內容不容忽視。能動學院心理健康輔導站立足本職工作，為廣大師生心理健康保駕護航，以校園活動為載體，開展了豐富多彩的心理健康教育系列活動。
抗疫有我，健康成長。以“同心抗疫”為主題全面開展線上抗疫漫畫制作，心理健康微課堂、抗疫攝影作品、冬日溫暖文章征集等活動，助力“停課不停學”，引導廣大學子正確看待疫情影響，堅定戰勝疫情的信心，及時引導走出疫情影響。每一張海報、漫畫和攝影中無不飽含戰疫必勝的正能量，使大家在交流中豁然開朗。
集中培訓和分散輔導相結合。學院邀請學校大學生心理健康指導服務中心多位專職老師為2020級新生開展了以“陽光心理，快樂人生”為主題的新生適應心理健康講座。各位主講人圍繞大學新生中容易出現的失落、自卑、迷茫等心理矛盾和沖突提出解決辦法，引導同學們正確看待變化，積極主動地調整自己以適應新環境，理性應對各種問題。同時各班級在學院心理委員會同學的帶領下陸續開展以“認識你我 快樂啟程”為主題的新生適應團體心理輔導，在心理游戲和活動中，分享大學生活及成長的感悟，增進自我認識和接納，加深彼此之間的了解，增強班級和團支部凝聚力，學會在集體生活總能相互理解、相互支持、相互信任。
對癥下藥，關注每一位同學的心靈成長。在學校心理健康中心的安排下,5月底對全院學生開展心理測評，同時在秋季開學后對全體新生進行了心理測評，及時進行心理約談，根據測評及約談結果，制定針對性強的幫扶措施和方案，了解和掌握全體同學的心理健康狀況。
加強心理委員隊伍建設。組織2020級心理委員和宿舍心理聯絡員參加學校開展的朋輩心理引導員培訓，培養和提升心理委員、宿舍心理聯絡員的專業素養，幫助他們盡快熟悉掌握助人和自助技巧。積極響應并參加心理委員技能大賽，通過初賽、復賽、決賽的層層篩選，能動學院“北極星”代表隊一路披荊斬棘，最終奪得比賽第一名。同時，能動學院計劃舉辦心理劇大賽等各類心理健康活動，讓更多的學生參與其中、樂在其中、學在其中，在活動和實踐中提升對心理健康的認識。
能動學院數管齊下，通過多種途徑積極引導大學新生正確認識自我，增強挫折承受能力，培養他們健全的人格和良好的心理素質，幫助他們更快、更好地適應大學生活。
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