會議現(xiàn)場
6月10日上午，黨委副書記、校長芮執(zhí)元在逸夫科技館主持召開本科專業(yè)建設(shè)研討會，黨委常委、副校長韋堯兵，副校長胡潔，各二級學(xué)院院長及分管教學(xué)副院長，教務(wù)處、學(xué)生處、人事處、學(xué)科建設(shè)與學(xué)位辦公室、實驗室建設(shè)與管理處、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、高等教育研究所等部門的負責(zé)人參加會議。
會上，教務(wù)處處長韓建平從學(xué)校本科專業(yè)基本情況、主要建設(shè)進展、需要重點關(guān)注的問題、思考及建議等方面進行了匯報。對學(xué)校近年來圍繞國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，以國家“雙萬計劃”一流專業(yè)建設(shè)為契機，全面落實《紅柳一流專業(yè)建設(shè)實施與管理辦法》、《一流本科教育行動計劃（2018-2030年）》，在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)方面的做法、階段性成果以及下一步工作任務(wù)做了系統(tǒng)梳理。
高等教育研究所所長楊萍對落實《蘭州理工大學(xué)本科專業(yè)評估實施辦法（試行）》，采用常態(tài)化數(shù)據(jù)監(jiān)測評估和綜合評估相結(jié)合的方式，開展校內(nèi)評估工作做了安排。
在交流討論階段，各學(xué)院結(jié)合各自的實際情況，就專業(yè)建設(shè)存在的問題和下一步的考慮談了自己的想法；學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、實驗室建設(shè)與管理處分別就學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及綜合能力培養(yǎng)、2021版本科人才培養(yǎng)方案的修訂、實驗室建設(shè)的現(xiàn)狀及下一步建設(shè)計劃等方面進行了交流發(fā)言。
胡潔從高等教育的發(fā)展以及招生制度改革的角度，強調(diào)各學(xué)院一定要有危機感，要站在學(xué)科建設(shè)的高度規(guī)劃專業(yè)建設(shè)，通過培養(yǎng)方案的優(yōu)化加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和課程建設(shè)，實現(xiàn)專業(yè)的優(yōu)勝劣汰和教學(xué)資源的有效配置。
韋堯兵進一步強調(diào)了專業(yè)建設(shè)的重要性，他指出，各專業(yè)要依據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》，進一步加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，按照《一流本科教育行動計劃（2018-2030年）》，通過構(gòu)建與招生、培養(yǎng)、就業(yè)、評估聯(lián)動的本科專業(yè)預(yù)警和動態(tài)調(diào)整機制，不斷調(diào)整專業(yè)布局，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。
芮執(zhí)元指出，高考制度改革將給學(xué)校的發(fā)展帶來很大的挑戰(zhàn)，同時也是學(xué)校發(fā)展的機遇，全校上下要進一步貫徹落實和推進學(xué)校關(guān)于專業(yè)建設(shè)的制度、方案。各學(xué)院要關(guān)注近兩年的本科專業(yè)評價排名，要分析原因，找差距、補短板，通過專業(yè)的優(yōu)化布局、動態(tài)調(diào)整來進一步加強專業(yè)建設(shè)，通過分類指導(dǎo)、分層建設(shè)實現(xiàn)專業(yè)的升等進位；各學(xué)院要承擔(dān)專業(yè)建設(shè)的主體責(zé)任，要學(xué)習(xí)借鑒其他高校好的做法，通過培養(yǎng)方案修訂，加強專業(yè)建設(shè)的頂層設(shè)計，謀劃面向未來、面向新經(jīng)濟、面向行業(yè)的專業(yè)人才培養(yǎng)，要加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化課程體系，最終培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
芮執(zhí)元最后強調(diào)，學(xué)校要通過專業(yè)評估對專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提供必要指導(dǎo)。此外，學(xué)校的師資隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)、學(xué)生就業(yè)服務(wù)等應(yīng)為專業(yè)建設(shè)提供更加優(yōu)質(zhì)的保障。
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